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精彩导读
 从《诫子书》一文中得到的启示
  从《诫子书》一文中得到的启示
  
  张丽丽
  
  《诫子书》一文是诸葛亮写给他儿子诸葛瞻的一封家信。全文共八十六个字,短小精辟,言简意赅,语重心长。从文中的话里行间,我们不仅读出了诸葛亮关心儿子的读书学习,更为关注的是对儿子智慧人生的教育——如何做人,如何处世,如何在社会实践中磨砺自己的意志等等。质朴的语言、真挚的感情,表达出了慈父的殷殷情怀和智者的谆谆教诲。
  
  这封信浓缩了诸葛亮毕生的经历、一生的忠告,不仅他的儿子从中受益匪浅,就是今天的我们也从中深受启发,特别对指导我们的教育教学工作,大有可鉴之处。
  
  一是启迪我们在工作中要有一颗静思反省的心态。遇事能静思反省,是一个人内在品质修养的良好表现。对于教师而言,拥有这种良好的品质修养是至关重要的,它不仅关系到自身工作质量情况如何,而且还直接影响到学生的健康成长。工作中,我们难免会遇到一些困难或挫折。对于客观性的困难或挫折,就需要我们调整心态进行静思反省,寻找最佳教育策略和方法。然后,因地制宜地做出正确的处理方式。例如同学之间吵架,如果我们不分青红皂白劈头盖脸就去训斥他们,呵责他们,不但达不到理想的教育效果,而且极易伤害他们的自尊心,还不利于同学之间的和睦相处。这时,如果我们静下心来冷静地去说教,我想,不用多长时间,犯错的学生就会发自内心地认识到自己的错误,进而达到我们所期望的教育效果。不能一味地把责任推到学生身上,而应该查找自己的原因,不断反省自己的不足,反思自己的行为,明辨是非,明事知理,提高自身修养,只有这样,我们的教育才能达到出奇不意的效果。
  
  但凡那些优秀的教师,他们哪一个不善于静思反省自己思想上的缺点,哪一个不善于静思反省自己行为上的错误?年复一年,日复一日,他们用睿智的头脑,高尚的情怀,不断续写教育美丽的新童话。
  
  二是启迪我们在工作中要有一种勤俭朴素的作风。勤俭朴素是中华民族的优良传统,作为教师,教育的传承者,保持一种勤俭朴素的工作作风是不可缺少的一种内在修养。在学生的心目中,老师是至高无上的,他们经常视老师为榜样、为楷模,善于模仿老师的一言一行,一举一动。今天,老师换了新发型,一些女同学也回家梳个类似的发型,说:“要变得和老师一样漂亮。”老师亲临躬身捡地面上的纸屑,孩子们也不由自主地伸出小手跟随着捡地面上的纸屑。这些现象无不说明老师榜样的力量是无穷的、无尽的。所以面对众多的受教育者,作为教师,应该时刻衣着得体,勤俭朴素,稳重大方。用自己勤俭朴素的工作作风,潜移默化地去影响并教育着学生健康成长。看似这些举止无所谓,实则是对学生心灵的一种无形的教育,这种教育方式比苦口婆心的说教效果要强几百倍,甚至几千倍几万倍。看似这些举措很平常,实则是老师心灵阳光的一个折射,也是一种期待,这期待,因为智慧,而显得明媚。也是一种希冀,这种希冀,因为满怀向往,而充满温馨和幸福。
  
  三是启迪我们在工作中要有一种清心寡欲的心境。人活在世上,不免有一些功利性的东西萦绕在我们身旁,无论谁都渴望成功,也渴望有所成就,但不是所有美好的事物或东西都与我们有缘,所以当我们没有取得理想成绩的时候,没有获得光艳荣誉的时候,应该学会用平淡的心态去看待,用冷静的头脑思辨自己的所作所为,不抱怨,不苦恼,而是认真地去思考,思考自己的教学行为,反思自己的教学方法,把教学理想与人生感悟交融在一起。想想孩子们的可爱之处,想想课堂上的精彩纷呈……从细节处发掘人生乐趣。俗话说:“寸有所长,尺有所短。”凡事都有一个标准,一个尺度,学会用乐观的态度待之,用宽容的心态处之,满眼都是红花、绿叶,晴天艳日。所以能拥有清心寡欲心境的人,是幸福的,是富有的。
  
  远离名利,远离浮躁,远离喧嚣,就有了刘禹锡“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”的高雅情趣;有了陶渊明“闲静少言,不慕荣利”的高洁情操。寻找一块洁净的宿营地,放置我们的灵魂;寻找一方明亮清澈的夜空,让我们的梦毫无顾忌地尽情飞翔。虽然来时路坎坷崎岖,但心坦然,心境广阔,我们就会幸福无比,快乐无限。
  
  现实生活告诉我们,静心能做很多事,修身在静心中获得。所以面对纷繁复杂的世界,对待我们的工作,只要静思、勤俭、清心,我们的灵魂就能得到升华。
  
  (作者单位:山东乳山市崖子镇初级中学)
  
  
  
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